投稿: 教頭 (10:07)
学校からのお知らせ
投稿: 教頭 (03/09)
今年度の全国学力学習状況調査の結果です。
国語、数学、理科の3教科を実施いたしました。
添付資料p.2には生活面における分析も記載しておりますので、ぜひご覧ください。
9月30日(火)講師を招き、防災学校を実施しました。
1年生は「DIG」という図上訓練で、自然災害が起きたときにどんな行動をとればいいのかグループで議論しました。
2年生は「リアル避難所体験」として、災害時の簡易ベッド、トイレ、食事、電気などについて実際に製作しました。
3年生は「Doはぐ」というシミュレーションゲームで、避難所で起こる様々なイベント、トラブルへの対応を考えました。
学年問わず、目の前の課題にたくさんの意見を出したり、一生懸命に活動に取り組む生徒の様子をみて、講師の方もほめてくださいました。
学校だより4月号です。ぜひ、ご覧ください。 令和8年度学校だより4月号.pdf
今年度の全国学力学習状況調査の結果です。 国語、数学、理科の3教科を実施いたしました。 添付資料p.2には生活面における分析も記載しておりますので、ぜひご覧ください。 全国学力学習状況調査結果(学校だより8月号より).pdf
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
文章を「正しく」読むって、どういうことでしょうか。この本では、「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの過程で開発された、読解力を測るテスト「リーディングスキルテスト(RST)」の受検者50万人以上のデータをもとに、「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェックしながら、きょうから自学自習でできることを紹介していきます。
出版: 東京書籍
(2025年02月)
002284